Dialet TNETS 4

¿Te has parado a pensar qué rasgos de tu personalidad muestras en las redes sociales?¿Cómo te relaciones en Internet con esa comunidad que compartes gustos e intereses?¿Has reflexionado sobre qué has aprendido gracias a los contenidos generados por otros? 

Todas estas reflexiones tuvieron lugar este miércoles en el diálogo y presentación del libro de Liliana Arroyo: "Tú no eres tu selfie: 9 secretos que todos vivimos pero nadie cuenta". La socióloga y experta en TIC introdujo esta obra de ensayo juvenil, la cual llega a su segunda edición, donde se habla de las experiencias de 12 jóvenes a través de las redes sociales. Precisamente, para hablar de estas experiencias digitales, contamos con el testimonio de Imma Pujol, madre y bibliotecaria, Bru Esteve, creador de contenidos digitales e impulsor del canal Malaia, y de Felip Lorenzo, profesional de la educación y embajador STEAMCAT. 

En el libro "Tú no eres tu selfie", se introducen todos los elementos negativos de la industria de las nuevas tecnologías, pero la autora reconoce que se ha querido huir de los riesgos o peligros asociados a las pantallas y centrarse también en las oportunidades de aprendizaje. "Hay experiencias creativas y constructivas de cómo los y las jóvenes hacen servir las redes a favor de sus propósitos personales o colectivos", explicó Arroyo. En esta línea, aseguró que las redes sociales "responden a necesidades básicas de la identidad: de ser y de pertenecer". 

En la mesa redonda con Bru, Imma y Felip se trataron aspectos como la proyección de nuestra identidad virtual, la importancia del acompañamiento y el aprendizaje en el uso de las TIC para mejorar la educación. Bru Esteve relató su experiencia en las distintas redes sociales y en su elección consciente sobre qué rasgos de su personalidad destacava porque "hay una manera diferente de representarte en cada una". En cambio, Imma Pujol explicó su perspectiva como madre de un hijo adolescente y en las dificultades de acompañarles para qué hagan un uso responsable y equilibrado de las TIC. "Es importante la previa y el acompañamiento que hayas hecho de pequeño porque cuando son jóvenes buscan las respuestas fuera", afirmó Imma. Finalmente, desde el punto de vista educativo, Felip Lorenzo explicó cómo el profesorado ha empezado a copiar técnicas de las redes sociales en las clases telemáticas. "Con los youtubers hemos aprendido la manera de dirigirnos directa y auténtica, que funciona", aseguró Felip. Su consejo para padres y madres preocupados por las horas que dedican sus hijos a las TIC fue: "mostrad interés, porque o bien dejan de hacer lo que hacen o aprenderéis una cosa nueva". 

Como conclusión del acto, la autora del libro reflexionó sobre la necesidad de crear espacios de acción colectiva con tal de realizar este acompañamiento a los jóvenes a través de las TIC. En este sentido, Arroyo recomendó "transitar las redes de forma conjunta, como cuando vamos en bicicleta, en el momento que ya sabemos si puede gestionar la identidad digital, le dejamos ir".