El estado de confinamiento ha hecho emerger una realidad preexistente que ha tomado una relevancia capital, las brechas digitales. Desde la Fundació Ferrer i Guàrdia trabajamos desde hace tiempo en proyectos sobre políticas digitales. Disponemos de un proyecto propio de generación de conocimientos en torno a la seguridad en internet, la presencia en las redes sociales y la evolución de las competencias digitales denominado Segurnet.

Por otro lado, también hemos incorporado esta perspectiva en proyectos de asesoramiento como son los Planes de Prevención de Drogas y otras adicciones, en los que hemos realizado un análisis de los tipos de usos y la adicción a las pantallas. Fruto de esta línea de trabajo, hemos apoyado el proceso participativo de la Generalitat de Catalunya del programa Punts Òmnia, que trabajan la inclusión social y hacen trabajo comunitario a partir de las TIC, y últimamente hemos realizado el estudio (pendiente de publicación), por encargo de la Taula de d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya a través de su proyecto m4social, “La Brecha digital en las personas atendidas por entidades sociales”.

Antes de la crisis sanitaria, ya se habían incorporado de manera acelerada las nuevas tecnologías a las diferentes esferas de la vida cotidiana, lo que suponía una transformación social que expandía las oportunidades vitales. Pero hay que tener muy presente que estas oportunidades están condicionadas por la capacidad de acceder a los medios en condiciones adecuadas de conectividad (brecha de acceso), por las habilidades y competencias de que disponemos para usar las herramientas y las tecnologías (brecha de uso) y por la capacidad de extraer beneficios (brecha de aprovechamiento). Estas brechas son el resultado de desigualdades sociales previas y a la vez son generadoras de nuevas desigualdades. Esta situación se ha agravado durante el confinamiento por el Covid-19 y la Fundació Ferrer i Guàrdia sigue trabajando en el ámbito desde diferentes vertientes para contribuir a la reflexión y a la elaboración de propuestas para atender las brechas digitales y erradicarlas para lograr la inclusión.

Compartimos con vosotros algunas de las aportaciones que hemos hecho en los medios en relación a este tema durante el mes de abril.

Entrevista a Hungria Panadero en los Servicios Informativos Radio 4 Edición mediodía (03/04/2020)  (minuto 37' 37'')

Artículo "Educación en linea: estamos preparados?" de Aida Corón a Social.cat

Artículo "Hay tres brechas digitales, y los dispositivos arreglan solo una" de Sílvia Luque a Diario de la Educación (17/04/2020)

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